MOOC Licei AIUCD

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Link e titolo

• Link: https://h2iosc-training-platform.ilc4clarin.ilc.cnr.it/
• Titolo del corso sulla piattaforma: “Digital Humanities e Intelligenza Artificiale nella didattica per i Licei: MOOC AIUCD 2026”

Presentazione

Nato con il patrocinio di AIUCD e a cura del Gruppo – SIG Scuola AIUCD, il corso (online, asincrono, gratuito) vuole formare i docenti di licei sull’uso di strumenti e risorse digitali per le materie umanistiche e sulle loro opportunità didattiche in classe.
Esso non ha carattere tecnico, ma favorisce la disseminazione in ottica di formazione continua, focalizzandosi sugli utenti (anzitutto i docenti, e poi gli studenti) e sulla programmazione didattica (contenuti/metodologie).
Il corso è gratuito per fruitori e non prevede il pagamento dei relatori/formatori né degli organizzatori.

Struttura

Il corso è strutturato in brevi video-lezioni che coprono diverse discipline umanistiche insegnate a scuola (Letteratura e lingua Italiana, Letteratura e lingua latina/greca, Filosofia e Storia, Letteratura e lingua straniera, etc.). Il corso ha carattere incrementale: i relatori caricano i video non appena pronti, e il caricamento viene notificato via e-mail dal coordinamento, o tramite notifica diretta su piattaforma previa registrazione.
Il corso è ospitato sulla piattaforma del CNR / CLARIN-IT / H²IOSC, alla quale i docenti possono autonomamente registrarsi, iscriversi al corso e accedere permanentemente ai contenuti caricati dai relatori.

1. La prima serie (pilot), dal titolo “Le Digital Humanities a scuola” e di carattere introduttivo, è stata pubblicata a ottobre 2026.
2. La seconda serie, dal titolo “I portali DH a scuola”, è in fase di lavorazione e sarà dedicata all’approfondimento in ambito didattico scolastico di portali DH su autori della letteratura italiana. I contenuti riguarderanno in particolare Alessandro Manzoni, Torquato Tasso, Ludovico Ariosto, Carlo Emilio Gadda, Giovanni Boccaccio, Francesco Petrarca, Giacomo Leopardi e Giosuè Carducci, e saranno caricati prossimamente sulla piattaforma.

Programma della 1^a serie (già pubblicata)

• Marina Buzzoni e Chiara De Bastiani: Dentro il testo: edizioni critiche digitali, XML/TEI e laboratorio di varianti (mbuzzoni@unive.it; chiara.debastiani@unive.it)
• Cristina Marras: Modelli e linguaggi per la creazione di contenuti culturali digitali aperti (Open Cultural Content) (cristina.marras@cnr.it)
• Alice Orrù: Impiegare risorse e strumenti digitali nell’insegnamento di filosofia e storia (aliceorru@cnr.it)
• Giulia Pedonese: Dall’uso alla cura dei dati: progettazione di risorse didattiche digitali (giulia.pedonese@cnr.it)
• Alessia Scacchi e Francesca Frontini: Laboratorio sull’uso dell’Intelligenza Artificiale Generativa (alessia.scacchi@polocorese.it; francesca.frontini@cnr.it)
• Paolo Monella: Piattaforme Wikimedia (Wikipedia e Wikibooks) per l’insegnamento delle materie umanistiche (paolo.monella@unikore.it)

Programma della 2^a serie (in lavorazione)

• Giulia Raboni: Portale Manzoni
• Emilio Russo: Portali Torquato Tasso Online e Ariosto Online
• Paola Italia: Portali autori Letteratura italiana: Manzoni (PhiloEditor, Leggo Manzoni) e Gadda (Gadda Map, I cantieri di Gadda, OpenGadda)
• Loredana Chines: Percorsi di Didattica Digitale: Boccaccio e Petrarca
• Roberta Priore e Dante Antonelli: Percorsi di Didattica Digitale: Leopardi e Carducci Lorenzo Sabatino: Atlante Manzoni (in Leggo Manzoni) e GaddAtlas